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Validation — Cosmetics

Quiz de validation de la leçon : 39 questions originales réparties en trois niveaux et limitées aux habiletés/contenus du programme officiel DPFC.

39 question(s) Seuil 70 % Quiz N12 Anglais
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Entraînement libre

Essayez, puis comprenez la réponse.

Ces 3 questions proviennent de ce quiz. Cherchez votre réponse avant d’ouvrir la correction. Cet aperçu ne compte pas dans votre score.

Exemple 1

Dans « Cosmetics », quel contenu correspond précisément à la cible « mobiliser les techniques de l’expression écrite » ?

  1. Words and expressions related to effects of cosmetics
  2. Writing techniques
  3. Language for asking for and giving advice
  4. Language for persuading and dissuading
Afficher la réponse expliquée

Réponse attendue :

  • Writing techniques
Le programme officiel rattache explicitement cette cible à la leçon « Produits cosmétiques (Cosmetics) ».

Comprendre la réponse

Pourquoi ? Le programme officiel rattache explicitement cette cible à la leçon « Produits cosmétiques (Cosmetics) ».

Analyse des propositions :

  • A : « Words and expressions related to effects of cosmetics » appartient à une autre cible de la leçon ; cette proposition ne réalise pas précisément « mobiliser les techniques de l’expression écrite ».
  • B : Le programme officiel rattache explicitement cette cible à la leçon « Produits cosmétiques (Cosmetics) ».
  • C : « Language for asking for and giving advice » appartient à une autre cible de la leçon ; cette proposition ne réalise pas précisément « mobiliser les techniques de l’expression écrite ».
  • D : « Language for persuading and dissuading » appartient à une autre cible de la leçon ; cette proposition ne réalise pas précisément « mobiliser les techniques de l’expression écrite ».
Exemple 2

Dans « Cosmetics », quel contenu correspond précisément à la cible « mobiliser le lexique des effets des produits cosmétiques » ?

  1. Language for persuading and dissuading
  2. Language for giving reasons
  3. Words and expressions related to effects of cosmetics
  4. Language for prohibiting and permitting
Afficher la réponse expliquée

Réponse attendue :

  • Words and expressions related to effects of cosmetics
Le programme officiel rattache explicitement cette cible à la leçon « Produits cosmétiques (Cosmetics) ».

Comprendre la réponse

Pourquoi ? Le programme officiel rattache explicitement cette cible à la leçon « Produits cosmétiques (Cosmetics) ».

Analyse des propositions :

  • A : « Language for persuading and dissuading » appartient à une autre cible de la leçon ; cette proposition ne réalise pas précisément « mobiliser le lexique des effets des produits cosmétiques ».
  • B : « Language for giving reasons » appartient à une autre cible de la leçon ; cette proposition ne réalise pas précisément « mobiliser le lexique des effets des produits cosmétiques ».
  • C : Le programme officiel rattache explicitement cette cible à la leçon « Produits cosmétiques (Cosmetics) ».
  • D : « Language for prohibiting and permitting » appartient à une autre cible de la leçon ; cette proposition ne réalise pas précisément « mobiliser le lexique des effets des produits cosmétiques ».
Exemple 3

Dans « Cosmetics », quel contenu correspond précisément à la cible « demander et donner des conseils » ?

  1. Language for prohibiting and permitting
  2. Sentences describing or denouncing effects of cosmetics
  3. A coherent awareness-raising text about cosmetics
  4. Language for asking for and giving advice
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Réponse attendue :

  • Language for asking for and giving advice
Le programme officiel rattache explicitement cette cible à la leçon « Produits cosmétiques (Cosmetics) ».

Comprendre la réponse

Pourquoi ? Le programme officiel rattache explicitement cette cible à la leçon « Produits cosmétiques (Cosmetics) ».

Analyse des propositions :

  • A : « Language for prohibiting and permitting » appartient à une autre cible de la leçon ; cette proposition ne réalise pas précisément « demander et donner des conseils ».
  • B : « Sentences describing or denouncing effects of cosmetics » appartient à une autre cible de la leçon ; cette proposition ne réalise pas précisément « demander et donner des conseils ».
  • C : « A coherent awareness-raising text about cosmetics » appartient à une autre cible de la leçon ; cette proposition ne réalise pas précisément « demander et donner des conseils ».
  • D : Le programme officiel rattache explicitement cette cible à la leçon « Produits cosmétiques (Cosmetics) ».

Pour progresser, notez la raison de chaque erreur et révisez la notion avant une nouvelle tentative.

✓
Progression réelleLa réussite valide la compétence associée. Le premier niveau est accessible selon vos droits. La réussite du niveau précédent ouvre la suite du quiz.
↗
Mode applicationUne question à la fois, transitions animées, raccourcis clavier, mode immersif et progression visuelle.
◎
Comprendre ses erreursComparez votre raisonnement à la correction, identifiez la notion à revoir et reprenez la leçon avant votre prochaine tentative.