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Problèmes économiques et sociaux · Supérieur - référentiel transversal

Budget de l’État, recettes et dépenses publiques

Leçon découverte du cours Finances publiques et stabilité macroéconomique. Lecture complète sans inscription.

Accès libreContenu mis à jour le 07/10/2026

Notions fondamentales I

  • budget de l’État : acte prévisionnel et autorisant les recettes et dépenses publiques pour une période déterminée
  • recette fiscale : ressource prélevée au titre d’un impôt ou d’une taxe selon la législation
  • dépense publique : emploi de ressources publiques pour financer les missions, investissements ou transferts de l’État

Notions fondamentales II

  • solde budgétaire : différence entre les recettes et les dépenses budgétaires sur une période
  • discipline budgétaire : ensemble des règles visant à encadrer préparation, exécution et contrôle des finances publiques

Contrôles de compréhension I

  • Contrôle — budget de l’État : Contrôler « budget de l’État » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
  • Contrôle — recette fiscale : Contrôler « recette fiscale » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
  • Contrôle — dépense publique : Contrôler « dépense publique » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.

Contrôles de compréhension II

  • Contrôle — solde budgétaire : Contrôler « solde budgétaire » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
  • Contrôle — discipline budgétaire : Contrôler « discipline budgétaire » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.

Applications et mises en situation

  1. Qualifier une situation de niveau supérieur portant sur « Budget de l’État, recettes et dépenses publiques » et déterminer le rôle exact de « budget de l’État » à partir des faits et de la source applicable.
  2. Qualifier une situation de niveau supérieur portant sur « Budget de l’État, recettes et dépenses publiques » et déterminer le rôle exact de « recette fiscale » à partir des faits et de la source applicable.
  3. Qualifier une situation de niveau supérieur portant sur « Budget de l’État, recettes et dépenses publiques » et déterminer le rôle exact de « dépense publique » à partir des faits et de la source applicable.
  4. Qualifier une situation de niveau supérieur portant sur « Budget de l’État, recettes et dépenses publiques » et déterminer le rôle exact de « solde budgétaire » à partir des faits et de la source applicable.
  5. Qualifier une situation de niveau supérieur portant sur « Budget de l’État, recettes et dépenses publiques » et déterminer le rôle exact de « discipline budgétaire » à partir des faits et de la source applicable.
  6. Relire la situation puis vérifier que l’usage de « budget de l’État » répond exactement à la question posée.
  7. Relire la situation puis vérifier que l’usage de « recette fiscale » répond exactement à la question posée.
  8. Relire la situation puis vérifier que l’usage de « dépense publique » répond exactement à la question posée.
  9. Relire la situation puis vérifier que l’usage de « solde budgétaire » répond exactement à la question posée.
  10. Relire la situation puis vérifier que l’usage de « discipline budgétaire » répond exactement à la question posée.

Méthodes de résolution et de vérification

  • Définir « budget de l’État », identifier son fondement et ses conditions, appliquer la règle aux faits, puis contrôler les effets juridiques ou institutionnels de la solution.
  • Définir « recette fiscale », identifier son fondement et ses conditions, appliquer la règle aux faits, puis contrôler les effets juridiques ou institutionnels de la solution.
  • Définir « dépense publique », identifier son fondement et ses conditions, appliquer la règle aux faits, puis contrôler les effets juridiques ou institutionnels de la solution.
  • Définir « solde budgétaire », identifier son fondement et ses conditions, appliquer la règle aux faits, puis contrôler les effets juridiques ou institutionnels de la solution.
  • Définir « discipline budgétaire », identifier son fondement et ses conditions, appliquer la règle aux faits, puis contrôler les effets juridiques ou institutionnels de la solution.
  • Revenir à la définition de « budget de l’État », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
  • Revenir à la définition de « recette fiscale », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
  • Revenir à la définition de « dépense publique », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
  • Revenir à la définition de « solde budgétaire », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
  • Revenir à la définition de « discipline budgétaire », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.

Pièges fréquents

  • Confondre « budget de l’État » avec une notion voisine, oublier ses conditions d’application ou tirer une conclusion sans rattacher les faits à la règle pertinente.
  • Confondre « recette fiscale » avec une notion voisine, oublier ses conditions d’application ou tirer une conclusion sans rattacher les faits à la règle pertinente.
  • Confondre « dépense publique » avec une notion voisine, oublier ses conditions d’application ou tirer une conclusion sans rattacher les faits à la règle pertinente.
  • Confondre « solde budgétaire » avec une notion voisine, oublier ses conditions d’application ou tirer une conclusion sans rattacher les faits à la règle pertinente.
  • Confondre « discipline budgétaire » avec une notion voisine, oublier ses conditions d’application ou tirer une conclusion sans rattacher les faits à la règle pertinente.
  • Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « budget de l’État ».
  • Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « recette fiscale ».
  • Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « dépense publique ».
  • Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « solde budgétaire ».
  • Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « discipline budgétaire ».