Analyser la phrase, les groupes et les propositions : leçon gratuite

Notions fondamentales I

Nature grammaticale : La nature d’un mot indique sa classe grammaticale : nom, verbe, adjectif, déterminant, pronom, adverbe, etc.
Fonction grammaticale : La fonction indique le rôle d’un mot ou groupe dans la phrase, par exemple sujet, complément du verbe ou complément de phrase.
Groupe nominal : Le groupe nominal est organisé autour d’un nom noyau auquel peuvent se rattacher un déterminant et des expansions.

Proposition : Une proposition est un groupe de mots organisé autour d’un verbe conjugué.
Subordonnée : Une proposition subordonnée dépend d’une autre proposition et peut être relative, complétive ou circonstancielle selon son rôle.

Contrôle — Nature grammaticale : Contrôler « Nature grammaticale » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
Contrôle — Fonction grammaticale : Contrôler « Fonction grammaticale » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
Contrôle — Groupe nominal : Contrôler « Groupe nominal » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.

Contrôle — Proposition : Contrôler « Proposition » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
Contrôle — Subordonnée : Contrôler « Subordonnée » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.

Reconnaître ou utiliser correctement « Nature grammaticale » dans une situation adaptée au CM2.
Reconnaître ou utiliser correctement « Fonction grammaticale » dans une situation adaptée au CM2.
Reconnaître ou utiliser correctement « Groupe nominal » dans une situation adaptée au CM2.
Reconnaître ou utiliser correctement « Proposition » dans une situation adaptée au CM2.
Reconnaître ou utiliser correctement « Subordonnée » dans une situation adaptée au CM2.
Relire la situation puis vérifier que l’usage de « Nature grammaticale » répond exactement à la question posée.
Relire la situation puis vérifier que l’usage de « Fonction grammaticale » répond exactement à la question posée.
Relire la situation puis vérifier que l’usage de « Groupe nominal » répond exactement à la question posée.
Relire la situation puis vérifier que l’usage de « Proposition » répond exactement à la question posée.
Relire la situation puis vérifier que l’usage de « Subordonnée » répond exactement à la question posée.

Identifier les données utiles, rappeler la règle liée à « Nature grammaticale », l’appliquer puis vérifier la cohérence de la réponse.
Identifier les données utiles, rappeler la règle liée à « Fonction grammaticale », l’appliquer puis vérifier la cohérence de la réponse.
Identifier les données utiles, rappeler la règle liée à « Groupe nominal », l’appliquer puis vérifier la cohérence de la réponse.
Identifier les données utiles, rappeler la règle liée à « Proposition », l’appliquer puis vérifier la cohérence de la réponse.
Identifier les données utiles, rappeler la règle liée à « Subordonnée », l’appliquer puis vérifier la cohérence de la réponse.
Revenir à la définition de « Nature grammaticale », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
Revenir à la définition de « Fonction grammaticale », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
Revenir à la définition de « Groupe nominal », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
Revenir à la définition de « Proposition », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
Revenir à la définition de « Subordonnée », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.

Éviter de confondre « Nature grammaticale » avec une notion voisine ou d’appliquer une règle sans vérifier la situation.
Éviter de confondre « Fonction grammaticale » avec une notion voisine ou d’appliquer une règle sans vérifier la situation.
Éviter de confondre « Groupe nominal » avec une notion voisine ou d’appliquer une règle sans vérifier la situation.
Éviter de confondre « Proposition » avec une notion voisine ou d’appliquer une règle sans vérifier la situation.
Éviter de confondre « Subordonnée » avec une notion voisine ou d’appliquer une règle sans vérifier la situation.
Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « Nature grammaticale ».
Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « Fonction grammaticale ».
Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « Groupe nominal ».
Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « Proposition ».
Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « Subordonnée ».